TAREA VIERNES 27 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 

101 Y 102 DE LA GUÍA SANTILLANA.

TRER TABLET PARA INVESTIGAR EN CLASE.

LOS ALUMNOS LLEVAN RECADO POR MOTIVO DE CELEBRACIÓN DEL DÍA DE MUERTOS.

TAREA MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 122 Y 123 DE LA GUÍA SANTILLANA

ENSAYAR LA COREOGRAFÍA THRILLER PARA MAÑANA

PARA EL DÍA 1 DE NOVIEMBRE TRAER EN SU MOCHILA 

NIÑAS: UNA CAMISETA NEGRA RASGADA Y MAYA NEGRA

NIÑOS: CAMISETA NEGRA RASGADA Y PANTALÓN NEGRO O BIEN OSCURO.

25 DE OCTUBRE

HOY TERMINAMOS CON LAS EVALUACIONES DE ESPAÑOL, MAÑANA TENDRÁN EXAMEN DE INGLES.

TAREA LUNES 24 DE OCTUBRE

EL DÍA DE MAÑANA SE APLICARÁ EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS

REPASAR LOS TEMAS DE LA GUÍA

TAREA VIERNES 21 DE OCTUBRE

REPASAR LOS TEMAS DEL BLOQUE I DE ESPAÑOL

EL LUNES TENDREMOS EXAMEN.

TAREA JUEVES 20 DE OCTUBRE

REPASAR LOS TEMAS DE

 HISTORIA Y GEOGRAFÍA DEL BLOQUE I

MAÑANA TENDREMOS EXÁMEN DE LAS CITADAS MATERIAS.

TAREA MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE

MAÑANA JUEVES INICIAN LAS EVALUACIONES CON LOS EXÁMENES DE 

CIENCIAS NATURALES Y FORMACIÓN CÍVICA.

TAREA MARTES 18 DE OCTUBRE

REPASAR LOS CONTENIDOS DEL BLOQUE I DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS

CONSULTAR GUÍA

TAREA LUNES 17 DE OCTUBRE

EL DÍA DE HOY SE LES ENTREGÓ A LOS ALUMNOS LA CREDENCIAL DE LA ESCUELA, SE SOLICITA QUE DURANTE LA SEMANA SE ENVÍE ENMICADA Y CON CORDÓN AZUL MARINO.

PARA MAÑANA MARTES REPASAR LOS TEMAS A EVALUAR DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA 

(CONSULTA GUÍA)

TAREA VIERNES 14 DE OCTUBRE

PARA EL DÍA LUNES SE LLEVARÁ ACABO EL REPASO DE LAS MATERIAS DE CIENCIAS NATURALES Y FORMACIÓN CÍVICA, PARA LO CUAL DEBEN DE REPASAR LOS TEMAS DEL BLOQUE I 

(CONSULTAR GUÍA)

GUÍA DE ESTUDIO BLOQUE I

ASIGNATURA	TEMA/CONTENIDO	LIBRO/LECCIÓN/PÁGINAS
CIENCIAS NATURALES FECHA DE APLICACIÓN: JUEVES 20 DE OCTUBRE	1.        Características de la dieta correcta. 2.        Causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad. 3.        Relación entre el consumo de sustancias adictivas y los trastornos en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio. 4.        Situaciones de riesgo en la adolescencia. 5.        Ciclo menstrual, cambios en el cuerpo, periodo fértil y su relación con el embarazo y medidas de higiene. 6.        Etapas del proceso de reproducción humana.	1.        Guía Santillana / págs.56 y 57 SEP. / La dieta correcta y su importancia para la salud. / págs. 11 a 17 2.        Guía Santillana / págs. 58 y 59 SEP. / El sobrepeso y la obesidad. / págs. 19 a 25. 3.        Guía Santillana / págs. 60 y 61 SEP. / Las situaciones de riesgo en la adolescencia. / págs. 27 a 30. 4.        Guía Santillana / págs. 62 y 63         SEP. / págs. 31 a 33. 5.        Guía Santillana / págs. 64 y 65 SEP. / Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sis. glandular. / págs. 35 a 43. 6.        Guía Santillana / págs. 66 y 67
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA FECHA DE APLICACIÓN: JUEVES 20 DE OCTUBRE	1.        Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen. 2.        ¿Cómo soy y como quiero llegar a ser? 3.        ¿Quién me dice cómo cuidarme? 4.        Trastornos alimentarios y adicciones. 5.        Respeto y buen trato.	1.        Guía Santillana / pág. 86 SEP. / Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen. / págs. 14 a 19. 2.        Guía Santillana / págs. 87 SEP. ¿Cómo soy y como quiero llegar a ser? / págs. 20 a 25. 3.        Guía Santillana / págs. 88 SEP. / ¿Quién me dice cómo cuidarme? / págs. 26 a 33. 4.        Guía Santillana / págs.89 y 90 SEP. / págs. 30 y 31 5.        Guía Santillana / págs. 91 SEP. / Pág. 36
GEOGRAFIA FECHA DE APLICACIÓN: VIERNES 21 DE OCTUBRE	1.        Localización en mapas de los continentes de la tierra. 2.        Límites territoriales de los continentes. (Fronteras) 3.        Coordenadas geográficas: latitud, longitud y altitud.    Principales círculos, líneas y puntos imaginarios de la tierra. Polos, paralelos y meridianos. 4.        Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos. 5.        Diversidad en los continentes.	1.        Guía Santillana / págs. 68 y 69. 2.        Guía Santillana / págs. 70 y 71 3.        Guía Santillana / págs. 72 y 73 SEP. / Latitud y longitud. / págs. 30 y 31. SEP. / Pág. 11 y 12 4.        Guía Santillana / págs. 74 a 76. 5.        Guía Santillana / pág. 77
HISTORIA FECHA DE APLICACIÓN: VIERNES 21 DE OCTUBRE	1.        Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX. 2.        México al término de la guerra de independencia. 3.        Luchas internas y primeros gobiernos: Federalista y centralista. 4.        Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México. 5.        Un vecino en Expansión: La separación de Texas. La guerra con Estados Unidos. 6.        La vida cotidiana en el campo y la ciudad. 7.        Por culpa de un pastelero. 8.        Los caminos y los bandidos.	1.        SEP. / Panorama del periodo/ págs. 12 a 17. 2.        Guía Santillana / págs. 78 y 79 SEP. / México al término de la Guerra de  Independencia / págs. 18 a 20 3.        Guía Santillana / págs.80 y 81 SEP. / Luchas internas y primeros gobiernos: Federalista y centralista.  / págs. 21 a 24. 4.        Guía Santillana / págs. 82 y 83 SEP. / Los intereses extranjeros y los intereses de México. / págs. 25 a 27. 5.        Guía Santillana / págs. 82 y 83 SEP. /Un vecino en Expansión: La separación de Texas. La guerra con Estados U. / págs. 28 a 31. 6.        Guía Santillana / págs. 84 y 85 SEP. / La vida cotidiana en el campo y la ciudad. / págs. 32 a 33 7.        SEP. / Por culpa de un pastelero. / pág. 34 8.        SEP. / Los caminos y los bandidos. / págs. 35 a 37.
ESPAÑOL FECHA DE APLICACIÓN: LUNES 24 DE OCTUBRE	1.        Relato histórico. 2.        Antecedentes y consecuentes. 3.        El adverbio y los conectores temporales. 4.        Causas y consecuencias. 5.        Los refranes. 6.        Las fábulas. 7.        Características de fábulas y refranes. 8.        Anuncios publicitarios. 9.        Características de las frases publicitarias. 10.     Estereotipos en los medios. 11.     Publicidad engañosa. 12.     Los adjetivos en los anuncios. 13.     Adverbios –mente. 14.     El eslogan.	1.        Guía Santillana/ págs. 16 y 17 SEP. / Lo que conozco. / págs. 9 a la 13. 2.        Guía Santillana / págs. 18 y 19 SEP. / Reconstruyan los hechos. / pág. 14. 3.        Guía Santillana / págs. 20 y 21. SEP. / Fichero del saber/ pág. 14. 4.        SEP. / Armen la historia: antes, después, finalmente. / pág. 15 5.        Guía Santillana / pág. 24 y 25. SEP. / Lo que conozco. / págs. 19 y 20. 6.        Guía Santillana/ págs. 22 y 23. SEP. / Un ejemplo de fábula. / págs. 21 y 22. 7.        SEP. / Características de fábulas y refranes. / págs. 23 y 24. 8.        Guía Santillana / págs. 28 y 29        SEP. / Anuncios, anuncios y más. / pág. 27.        SEP. / Los propósitos de los anuncios. / pág. 28 9.        Guía Santillana / págs. 30 y 31. 10.     SEP. / Los mensajes de los anuncios publicitarios. / págs. 29 y 30 11.     SEP. / La publicidad engañosa. / pág. 30 12.     Guía Santillana / págs. 32 y 33.        SEP. / Los adjetivos en los anuncios. / pág. 31. 13.     Guía Santillana / págs. 32 y 33. SEP. / Piensa rápida y efectivamente. / pág. 32. 14.     SEP. / El eslogan. / pág. 33.
MATEMÁTICAS FECHA DE APLICACIÓN: MARTES 25 DE OCTUBRE	1.        Resolución de problemas que implique sumar o restar fracciones. 2. Anticipación del número de cifras del cociente de una división. 3. Uso de las relaciones entre los elementos de una división. 4. Identificar rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano así como ángulos rectos, agudos y obtusos. 5. Lectura de planos y mapas viales, interpretación y diseño de trayectorias. 6. Conocimiento y uso de unidades de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada. 7. Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo. 8. Resolución de problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante ( dobles, triple y valor unitario)	1.        Guía Santillana / págs. 36 y 37 SEP/ ¿Cuánto es el total? / págs. 10 a 12. 2.        Guía Santillana / págs. 38 y 39. SEP/¿Cuántas cifras tiene el resultado?/p.13 a 15. 3.        Guía Santillana / págs. 40 y 41 SEP / Bolsitas de chocolate/ págs. 16 a 18. 4.        Guía Santillana / págs. 42  a 45 SEP/ Paralelas y Perpendiculares/ pág. 19 a 23. 5.        Guía Santillana / págs. 46 y 47 SEP. / La colonia de Isabel / págs. 24 a 28. 6.        Guía Santillana / págs. 48 y 49 SEP. /Litros y mililitros/ págs. 29 a 31. SEP. / Mayoreo y menudeo/ págs. 32 y 33. 7.        Guía Santillana / págs. 50 y 51 SEP. /Unidades y periodos/ págs. 34 a 37. SEP. / ¿Mañana o noche? / págs. 38 a 41. SEP. / Línea del tiempo. / págs. 42 a 44. 8.        Guía Santillana / págs.52 a 55 SEP / Botones y camisas/ págs. 45 y 46. SEP / La fonda de la tía Chela / págs. 47 y 48.

TAREA JUEVES 13 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 54 Y 55 DE LA GUÍA SANTILLANA

TAREA MIÉRCOLES 12 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 52 Y 53 DE LA GUÍA SANTILLANA

TAREA MARTES 11 DE OCTUBRE

RESPONDER EN EL CUADERNO DE HISTORIA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.

CUESTIONARIO BLOQUE I

1. Año en que se consumo la independencia de México.

2. ¿Qué territorios llegó  abarcar el imperio mexicano?

3. ¿Con qué otro nombre se le conocía a la constitución de 1824?

4. ¿Cuál era la situación de México después de la guerra de independencia?

5. ¿Cómo pensaban los federalistas que debía ser gobernado México?

6. ¿Qué situación obligó al gobierno mexicano a pedir prestamos a otros países?

7. ¿Cuáles son las causas de las invasiones extranjeras a México?

8. Nombre del militar que fue obligado a aceptar la independencia de Texas.

9. ¿De qué habla el tratado Guadalupe - Hidalgo?

10. ¿De qué trata la leva y sus consecuencias?

11. ¿Cuál fue el pretexto de los franceses para declararle la guerra a México?

12. ¿Cuáles eran los peligros para las personas que viajaban por los caminos en el siglo XIX?

13. Nombre del primer emperador de México.

14. Menciona el nombre del primer presidente de México.

15. ¿Con qué país libró México la guerra de los pasteles?

16. Después de la guerra de independencia ¿dónde vivía y a qué se dedicaba la mayoría de la población?

17. ¿Cómo le llamaban a las personas que venían del campo a la ciudad, no tenían trabajo y vagaban por las calles?

18. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.

(      ) Imperio de Iturbide.

(      ) Consumación de la independencia.

(      ) Constitución Federal de México.

19. ¿Qué significa que México es un país soberano?

20. ¿Aproximadamente cuántos años duró la lucha por la independencia?

21. ¿De qué trata el plan de Iguala?

22. Nombre del segundo presidente de México.

23. Año en qué España reconoce la independencia de México.

24. Año en el cuál se celebró por primera vez el grito de independencia.

TAREA LUNES 10 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 34 Y 35 DE LA GUÍA SANTILLANA

TAREA VIERNES 7 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 50 Y 51 DE LA GUÍA SANTILLANA

TAREA JUEVES 6 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 32 Y 33 DE LA GUÍA SANTILLANA

VIDEO PARA LA CLASE DE ESPAÑOL

COMERCIAL "SOÑEMOS JUNTOS"

VIDEOS EDUCATIVOS DE CIENCIAS NATURALES

REPRODUCCIÓN HUMANA

LA ODISEA DE LA VIDA

RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES

TAREA MIÉRCOLES 5 DE OCTUBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 48 Y 49 DE LA GUÍA SANTILLANA

TAREA MARTES 4 DE OCTUBRE

CIENCIAS NATURALES

ELABORAR UN TRÍPTICO  DE LOS HÁBITOS DE LIMPIEZA EN LAS MUJERES Y HOMBRES. CONSULTAR LAS PÁGINAS 42 Y 43 DEL LIBRO DE TEXTO.

TAREA LUNES 3 DE OCTUBRE

INVESTIGA Y ANOTA EN EL CUADERNO AMARILLO

1. ANUNCIO PUBLICITARIO

2. ANALOGÍA

3. METÁFORA

4. COMPARACIONES

5. RIMAS

6. HIPÉRBOLE